Estudantes do CETI Francisca Pereira de Sousa Morais são destaques na Redação do ENEM 2024
REPORTAGEM
Os discentes do CETI
Francisca Pereira de Sousa Morais, em Fronteiras - PI, mantêm-se em destaque
nas avaliações externas e exames nacionais em 2024.
A escola estadual com
ensino médio em tempo integral, destaque piauiense no SAEPI e no IDEB (média
5.1), ocupando a 20ª posição na Rede Estadual do Piauí, de acordo com o
resultado do IDEB 2023, divulgado em agosto de 2024, concretiza mais uma vez
seu destaque educacional na 16ª Gerência Regional de Educação, desta vez com os
resultados na Redação do ENEM 2024, divulgados nesta segunda-feira (13/01).
No ano de 2024, a
proposta de produção textual abordou como temática “Desafios para a valorização
da herança africana no Brasil”. E nessa segunda, cada participante, estudantes
egressos do ensino médio e candidatos a ingressarem no ensino superior através
do SISU e/ou PROUNI, pôde consultar suas notas utilizando o login e senha do
participante no site do mec.
No CETI Francisca Pereira
de Sousa Morais, os estudantes com notas destaques na Redação foram: Yorrana de
Fátima, 960 pontos; Letícia Fernandes, 940; Clara Alves, 920; Ana Beatriz, 900;
Emily Kelly, 900; Yasmin Clarice, 900; Tainara Maria, 880; Clara Oliveira, 880;
Gustavo Henrique, 880; Laiara Santos, 860; Eduarda Mendonça, 860; Georjia
Batista, 860; Felipe Diniz, 860; Maria Aparecida, 840; Maria Renata, 840; Wanessa
Andrade, 840; Michelle Nóbrega, 820; Alessandra Campelo, 820; Nicole Antônia,
800; Nithaely Luiza, 800; Maria Eduarda, 800; Sâmia Isabelly, 780 pontos.
A discente Yorrana de
Fátima, que conseguiu 960 pontos na sua produção textual, ressaltou que achou o
resultado inesperado e destacou as estratégias relevantes para aquisição de um
ótimo resultado na Redação, além de destacar a pretensão de ser pedagoga e professora/intérprete
de Libras. “Achei o resultado inesperado, pois acharia que fosse uma nota menor. A
estratégia foi estudar em casa além da escola, praticar toda semana pelo menos
uma, ler redações nota 1000 e fazer do seu dia a dia o repertório. Me senti
ansiosa e nervosa para o resultado, mas acredito que foi um resultado muito
importante para caminhada acadêmica. Pretendo ‘jogar’ minha nota para Pedagogia
e Letras/Libras como ampla concorrência”, ressaltou a discente.
Já Yasmin Clarice que
tirou 900 pontos na redação, também gostou do resultado, agradeceu ao professor,
citou o projeto Laboratório de Redação e aquisição de repertório lexical. “Acho que o
resultado foi mais do que eu esperava, pois sempre fui uma pessoa que sempre se
cobrou bastante e eu não deixaria de agradecer ao professor Raonix, que sempre
apoiou e acreditou até quando nós mesmos não acreditávamos na gente, o
laboratório de redação também influenciou bastante na minha nota! As minhas
estratégias foram aprender repertórios que se encaixam em muitos nichos
específicos como educação, saúde, desigualdade social etc... também antes de
iniciar o rascunho eu selecionei e escrevi em partes da prova em branco sobre o
que eu falaria sobre”. Concluindo suas palavras, a estudante acrescentou
como se sentiu após o resultado e que pretende cursar medicina veterinária na
UFPI. “Me senti
extremamente ansiosa como todo mundo, mas tentei sempre manter a calma. O meu
curso dos sonhos desde criança é medicina veterinária, e com a minha nota, eu
fico feliz em dizer que eu tenho grandes chances de conseguir passar e ir
cursar na UFPI em Teresina”, enfatizou.
O docente de língua
portuguesa e redação, Raonix Sousa, destacou que “a edição
do ENEM 2024 foi uma das mais "estranhas" dos últimos anos, os
avaliadores foram "carrascos" em suas correções.” Além
disso, o docente ressaltou a relevância do resultado e citou o projeto Laboratório
de Redação. “Obtivemos um resultado significativo no CETI FRANCISCA PEREIRA
DE SOUSA MORAIS, tudo isso foi possível por que o público alvo estava
imbuído no processo de escrita e reescrita, bem como leitura de produções
anteriores e estudos dirigidos sobre a estruturado gênero. Além do Laboratório
de Redação, projeto que contemplou 15 alunos, dos quais tiveram notas,
900+”.
Além disso, em suas palavras, o
professor ressaltou o ingresso dos discentes no Ensino Superior e a relevância
da leitura para vida em sociedade. “Muitos dos nossos alunos estarão nas
bancadas acadêmicas logo mais, no Ensino Superior poderão aprimorar as técnicas
aprendidas anteriormente para 30 linhas, agora serão em laudas, tudo isso com a
ajuda da metodologia científica. Algo que não pode faltar nunca: é a leitura,
somente ela fará com que a nossa forma de ver a vida, os outros, os fatos e
atos de uma maneira mais analítica e participativa para a transformação social”,
concluiu
o filólogo.
Já a professora Valdívia
Ribeiro, diretora da instituição escolar, salientou em seus termos os
resultados obtidos pelos discentes, destacando a dedicação e o talento,
parabenizou o professor Raonix Sousa pelo trabalho desenvolvido, mencionando
também o Laboratório de Redação e demonstrou aguardar com ansiedade as
aprovações e ingressos dos estudantes em Instituições de Ensino Superior. “É com imensa
alegria e orgulho que celebramos os excelentes resultados obtidos por nossos
alunos nas redações do ENEM 2024. O empenho, a dedicação e o talento
demonstrados são dignos de elogios e refletem todo o esforço que cada um de
vocês investiu. Também não podemos esquecer de agradecer e parabenizar o
professor Raonix Sousa pelo trabalho desenvolvido durante a preparação, nas
aulas do componente curricular língua portuguesa e nas aulas do laboratório de
redação, que aconteciam aos sábados. Agora, aguardamos ansiosamente os
resultados de aprovação, confiantes de que o desempenho continuará brilhante”, acentuou a
gestora escolar.
Os estudantes destaques receberam
as congratulações e o desejo de sucesso pela comunidade escolar e
familiares/representantes legais.
José Roberto Morais
Professor e escritor
Publicado em 16/01/2025. Disponível em: https://www.ubuntunoticiasce.com.br/2025/01/destaque-piauiense-estudantes-do-ceti.html
